佐藤　弘子 （さとう　ひろこ）

看護教員養成コースでは、次に挙げる人材像を目指して学修されることを期待します。
　１）看護観を確立し、看護教員としての高い倫理観をもつ人材
　２）豊かな教養を備え人間を多面的・総合的に理解できる人材
　３）変化する社会のニーズに対応した看護教育を実践する人材
　４）生涯を通じた継続的な自己学修のもと、自ら研鑽し看護教育を追及する人材
看護教員（専任教員）の資格取得を目指して共にかんばっていきましょう！

心身健康科学科のディプロマ・ポリシーにありますように、看護教員養成コースでは、現代社会と今を生きる人間に深い関心を持ち、新しい展望と視座に立って、心身ともに健康で豊かに暮らすことができる社会の構築に寄与できる能力をもつ看護教員の養成を目指しています。
　先ずは、自身の「こころ」と「からだ」の健康を大切にし、看護教育へ持続的に貢献できる基礎づくりをしていきましょう。
看護教育も度々あるカリキュラムの改正のみならず、教育方法に至るまで大きな転換期にあります。
社会のニーズに対応できる柔軟性と先見性をもち、人々の健康と幸福に寄与できる学生及び看護職の育成ができる看護教員となれるよう全力で応援します！

看護教員養成コースの専任教員の資格取得にかかるプログラム「看護教員養成プログラム（33単位）」は、「専任教員養成講習会及び教務主任養成講習会ガイドライン（令和2年9月24日、厚生労働省）」に準拠し、43項目の到達目標があります。
本プログラム履修終了時のアンケート結果によると、おおむねこれらの目標に到達できたと回答をいただいております。これからも皆さんの学修ニーズに応え、さらなる学修環境の向上に注力していきたいと考えております。

好きな動物：犬
　以前、ミニチュアダックスフントとチワワを飼っていました。犬が大好きです。
趣味：旅行
　国内、海外を問わず行きたいところが沢山あります。宮古島、サンモリッツ、ソーリオが好きです。

ティーチングポートフォリオ

• 足利短期大学（助手）
• 二葉看護学院（教務主任）
• 東京健康科学大学ベトナム（教務部長）

聖路加看護大学　看護学部看護学科　看護学士
人間総合科学大学大学院　人間総合科学研究科心身健康科学専攻　修士（心身健康科学）

木部美智子, 佐藤弘子ほか: 看護実践能力の育成をはかる成人看護学実習: 足利短期大学紀要: 1(26), p.79-85, 2006.

杉原喜代美, 佐藤弘子ほか: 看護系大学生の睡眠の実態: 日本看護学会論文集 看護総合42 :p378-381,2012.

日本看護科学学会、日本看護学教育学会、日本心身健康科学会