トップページ ＞ 学部・大学院 ＞ 人間科学部 人間科学科[通信制] ＞ 教員紹介
教員紹介
※先生方の画像はクリックすると拡大されます。
青木 清(あおき きよし)
担当科目
「生命倫理学」「生命倫理学」
主な経歴
上智大学理工学部教授、同大生命科学研究所所長、同大名誉教授、
ローマ法皇庁生命アカデミー会員、元日本生命倫理学会長
メッセージ
21世紀は「こころ」を対象とする脳科学の世紀といわれています。しかし、科学技術の発展は私たちに明るい未来を予感させるとともに、何らかの懸念を抱かせています。それは人間の尊厳や生存に関わるさまざまな問題が生みだされているからです。人間の「こころ」の時代にあって高齢少子化という社会での、生と死および医学・医療の問題に関する生命倫理的課題について皆さんと考えてみようと思います。
川口 毅(かわぐち たけし)
担当科目
「健康教育概論」
主な経歴
厚生労働省大臣官房統計情報部衛生統計課長、埼玉県衛生部長、
昭和大学医学部公衆衛生学教室教授
メッセージ
21世紀は「こころの時代」と言われています。これまでわが国は経済成長のもとで大量生産大量消費ということで、豊富な「物」の中で生きていました。しかし人間は物だけでは決して幸せになれないことに気がついて、改めて「こころ」の問題の重要性が取り上げられるようになりました。本学は早くから「心身相関」を建学の精神として、わが国で唯一大学内に日本心身健康科学会と人間総合科学 心身健康科学研究所設けて科学的根拠にもとづいた「こころ」と「からだ」のつながりについて研究し、その成果を大学の教育にもいかした特徴ある学部であります。また全ての学問や研究は「人類の幸せ」を究極の目的としています。本学は実践的な社会に役立つ教育を目指して心と体のつながりを考え理解することにより知識の習得から「よりよく生きるための知恵」を獲得する実践教育を行っております。さらに大学を卒業してからも心身相関についての研究も深めていくための修士、博士としての学位授与の道も開かれています。心身相関についての研究はまだ未知の分野が多くあります。ぜひ皆さんと一緒に考えていきましょう。
久住 武(くすみ たけし)
担当科目
「心身健康科学概論」「現代の養生訓」「ストレスと健康」
「身体の構造と機能」
主な経歴
昭和大学病院耳鼻咽喉科兼担助手、
同医学部リハビリテーション医学診療科特任講師、
人間総合科学大学鍼灸医療専門学校非常勤講師、
人間総合科学 心身健康科学研究所副所長
メッセージ
現代医学の基礎となる『身体の構造と機能』、そして江戸と現代の健康観について心身両面からみていく『現代の養生訓』などの科目を担当しています。また、『ストレスと健康』では、自分の目で「ストレス反応」を観察し、バイオフィードバックについても学びます。「心身健康科学概論」は「こころ」と「からだ」の有機的な関連について考える講義内容です。スクーリングに限らずいつでも声をかけてください。
大東 俊一(だいとう しゅんいち)
担当科目
「人間観 」「比較文化論 」
主な経歴
法政大学、専修大学、拓殖大学において非常勤講師
（英語、哲学、論理学、東洋哲学史などを担当）
メッセージ
私が担当しています科目は外国の文化を扱うことも多く、それぞれ内容は異なりますが、異文化について学ぶことを通して日本文化の理解を深めていくことを目的としています。私達がより善く生きるためには日本文化の理解が不可欠です。自らの文化的基盤を知ることが異文化理解、ひいては、自らの文化に対するより深い理解へとつながります。
今崎 牧生(いまさき まきお)
担当科目
「中・高齢者の心とメンタルヘルス」「産業心理学」
主な経歴
日本心身医学会評議委員
メッセージ
スクーリング科目は感覚からのインプットが多く、それを生かせるような学修内容を工夫しています。単なる知識提供型ではなく、そこで吸収したものから学修主体である個人が、複雑で多様な問題を思索する上で重要となる考え方や、課題解決の為の礎を提供するように心掛けています。自己学修・自己成長のための支援を提供したいと思っています。
鍵谷 方子(かぎたに ふさこ)
担当科目
「人間科学論」「基礎から学ぶいのちの科学」「女性のからだと健康」
主な経歴
東京都老人総合研究所非常勤研究員、お茶の水女子大学大学院助手、
筑波技術短期大学非常勤講師、筑波大学理療科教員養成施設非常勤講師
メッセージ
担当する「人間科学論」では、人間について環境との関わりの中で考えます。「基礎から学ぶいのちの科学」では、生命の基本単位である細胞の働き、さらに個体としての生命現象の仕組みを学び、私たちが「生きている」とはどういうことか考察していきます。その他いくつかの担当科目を通して人間の営みについてさまざまな視点から共に学び、人間理解を深めていきましょう。
熊谷 修(くまがい しゅう)
担当科目
「高齢者の健康増進」
主な経歴
東京都健康長寿医療センター研究所研究員、
厚生省介護予防市町村モデル事業支援委員会委員（歴任）
メッセージ
高齢者の健康増進に関わる科学は、広く学際的な研究で組み立てられています。病気治療の周辺科学が「異常」の科学であるのに対し、高齢者の健康科学は「正常」の科学になります。メッセンジャーが担当する本科目はこれまで医学、看護学、保健学などではあまりふれられなかった学問研究領域です。正常を見抜く目を養わずして異常（病気）を学ぶ怖さに気づくはずです。
桑田 有(くわた たもつ)
担当科目
「食べもの学」
主な経歴
明治乳業常務取締役研究本部長（歴任）、
カナダ ブリテイシュコロンビヤ大学客員研究員、
お茶の水女子大学非常勤講師、昭和女子大学非常勤講師、
国際生命科学研究機構副理事長
メッセージ
私は企業の研究所で各種栄養食品、プロバイオティクスの研究と開発に携わってきました。ヒトの腸管における食物の消化、吸収、免疫現象に関連する共生微生物と宿主の健康の関連に興味を持っています。「たべもの」を単に食品学、栄養学の視点からではなく、フードシステム、農業、環境との共生の関連から「食」の重要性を考えてみましょう。
小岩 信義(こいわ のぶよし)
担当科目
「脳科学論」「ストレスと健康」「身体の構造と機能」
主な経歴
人間総合科学大学 鍼灸医療専門学校 非常勤講師、
人間総合科学 心身健康科学研究所 主任研究員
メッセージ
私たちが提案する「こころ」「からだ」「文化」の視点からの学際的学修・研究アプローチは、人間理解に有益な「まなざし」を提供しています。仮に実験的な手法によって「人間とは何か」を考究するとしても、日々の私たちの身の回りの生活で起きているさまざまな事象・現象にこそ解明のヒントがあると考えています。さらに、人類が歩んできた生物進化の歴史から人間を理解することを試みるとき、私たちは自分自身や他者をより深く理解することができることに気付かれると思います。私たちと新しい視点で、人間を総合科学しましょう。
近藤 昊(こんどう ひろし)
担当科目
｢高齢者のからだと健康」
主な経歴
東京都老人総合研究所主任研究員、
静岡県立大学大学院
生活健康科学研究科老化制御研究室客員共同研究員、
埼玉大学理学部・お茶の水女子大学生活科学部・
麻布大学環境保健学部非常勤講師
メッセージ
日本人の平均寿命が延び、日本は世界に類を見ない超高齢化が進む中で高齢者問題が起き、高齢者の真の姿を理解する必要性が増しています。「高齢者のからだと健康」の科目では、寿命と老化を学ぶことから始まり、高齢者のからだとこころの特徴の理解に進み、さらに高齢者の健康とアクティブエイジングを学びます。この科目より高齢者のからだと健康のより深い理解につなげていただければと思います。
佐藤 弘子(さとう ひろこ)
担当科目
「看護実習」
主な経歴
足利短期大学看護学科助手
二葉看護学院保健看護学科教務主任
メッセージ
「看護実習」では、人々の心身の健康について支援する看護職の役割や、看護活動の実際について学びます。疾病に罹患し入院・治療することが、患者や家族の心と生活へどのように影響するのかを知ることが大切です。また、救急時における対応についても実践できるよう学修していきましょう。
島田 凉子(しまだ りょうこ)
担当科目
「人間理解へのアプローチ～心理臨床の視点」「人間関係論」
「精神分析・交流分析」「現代家族論」「行動科学概論」
主な経歴
東邦大学医学部心身医学講座客員講師、国際TA協会准教授会員、
日本交流分析学会理事、日本TA協会理事
メッセージ
私達は共に生きていくためには、互いに理解し合うことが必要です。心理学は、自分と人、そしてその間で起きていることを理解するために役立ちます。私の担当科目では、臨床心理学の基礎をなす「精神分析」と私自身の人生を変えた「交流分析」を中心にご紹介します。あなたにとって意味あるものを学び取っていただければと思います。
庄子 和夫(しょうじ かずお)
担当科目
「生命と遺伝子」「老化・寿命の科学」「生命科学概論」
主な経歴
日本大学理工学部助手、日本大学理工学部専任講師、ローマ大学留学、
ヴェローナ大学医学部特別研究員
メッセージ
学生のみなさん自らが主体性を持ち、考え、疑問を解決し新しいことを見いだしていける力を養う、そんな授業を心がけたいと思っています。人間を理解するため「こころ」「からだ」「文化」を総合的に学ぶという人間総合科学大学でなければできないことを通し、それぞれの方が「こころ」「からだ」「文化」の融合を目指してご自分の人間総合科学というものを構築して欲しく思います。
鈴木 はる江(すずき はるえ)
担当科目
「人間科学概論」「ストレスと健康」「運動生理学」「自律神経生理学」
「心身健康科学概論」
主な経歴
東京都老人総合研究所研究員、帝京大学医学部、
人間総合科学大学鍼灸医療専門学校、
筑波技術短期大学において非常勤講師
メッセージ
専門基礎科目の「人間科学概論」では、人間の心と身体の文化について全般的に学びます。「自律神経生理学」と「運動生理学」では身体の仕組みについて、「ストレスと健康」では人間のこころと身体が相互に影響を及ぼしあっていることを学びます、絶妙な生体調整の機構や心と身体の調和を学びとってほしいと願っています。
田村 美由紀(たむら みゆき)
担当科目
「教職概論」「教育学概論」「教育相談」「養護実習」
主な経歴
国立精神・神経センター 精神保健研究所 研究員
メッセージ
今、学校現場では教員として子どもの学ぶ意欲を高め、様々なことにチャレンジしながら成長することのできる指導力の充実が求められています。学校教員として、子どもの心身の健康を守り、安全・安心を確保しつつ、生きる力を育むための指導力を身に着けて頂きたいと思います。本学で学んだ「こころ」「からだ」「文化」の学問を大いに活用し、子どもを理解し、子どもの自立と共生を育てられるような教員となるよう、全力でサポート致します。
中野 博子(なかの ひろこ)
担当科目
「発達心理学」「青年期心理学」「カウンセリング論」
「教育心理学（学習と発達）」「人間理解へのアプローチ」
主な経歴
東京女子大学大学院、日本女子大学大学院、
東邦大学において非常勤講師、
大学病院、単科精神科病院等にて臨床心理士
メッセージ
私の担当科目は、「発達心理学」「青年期心理学」「カウンセリング論」「教育心理学（学習と発達）」他です。「赤ちゃんがどういうふうに人のこころを持つようになるのか？」「いまに生きる青年期のこころの特徴は？」「治療における治療者とクライアントとの関係とは？」など心理学を基礎としたテーマはどれも興味深く尽きることがありません。さまざまなトピックスを通じて一緒に学べることを楽しみにしています。
中山 和久(なかやま かずひさ)
担当科目
「宗教人類学」「日本仏教の世界」「日本文化論」「東洋文化論」
主な経歴
国際日本文化研究センター講師、慶應義塾大学非常勤講師
メッセージ
私の専門である文化人類学・民俗学は、地域に根差した文化や民俗を扱います。世界各地の衣食住や人間関係、儀礼などを比較すると、人々が培ってきた知恵の結晶が、いかに人類にとって重要かつ素晴らしいものであるかが理解できます。私たちの身近な生活に秘められた輝かしい価値を足下から再発見しましょう。
福田 潤(ふくだ じゅん)
担当科目
「人間科学概論」「栄養と代謝」
主な経歴
東京大学医学部卒、米国UCLA・NIH研究員、東京大学医学部助教授、
防衛医科大学校教授（神経生理学）・高等看護学院長、科学審議会委員、
科学技術庁委員などを歴任。医学博士、防衛医科大学校名誉教授
メッセージ
「栄養と代謝」では、はじめに基本的な栄養の知識をきちんと勉強し、続いて現代の栄養学の問題点に迫っていきたいと思います。特に主な栄養素が、身体を動かすエネルギーを作り、身体を作る素材として働いていく姿を勉強しましょう。食事は、栄養の面だけでなく、人と人のコミュニケーションにとっても大切です。「栄養と代謝」から生活の知恵を学んでいきましょう
藤田 紘一郎(ふじた こういちろう)
担当科目
「免疫学（アレルギー）」
主な経歴
金沢医科大学教授、長崎大学医学部教授を経て、1987年より
東京医科歯科大学教授をつとめ同大学名誉教授となる。
専門は寄生虫学、熱帯医学、感染免疫学。
日本寄生虫学会賞、講談社出版文化賞、
日本文化振興会社会文化功労賞および国際文化栄誉賞受賞。
メッセージ
免疫とは病からまぬがれる機構と考えられていましたが、アレルギーや自己免疫疾患などの病気を導く機構でもあります。現代、日本人の清潔志向はますますエスカレートし、このことが免疫力の低下を誘導し、身体的にはアレルギー病の多発を、精神的には感性や情熱の萎縮を誘導しています。講義では免疫の機序を学び、からだとこころの健康を得る方法を解説します。
古澤 有峰(ふるさわ ゆみ)
担当科目
「異文化コミュニケーション」
主な経歴
東京大学大学院人文社会系研究科COE特任アシスタント、
東京大学非常勤講師、早稲田大学非常勤講師、
立教大学兼任講師等を経て桜美林大学大学院兼任講師、
東京大学医学部客員研究員
メッセージ
大学生活や学修に期待と不安が入り混じっているという方もおられるかと思います。まじめに楽しく深く学び、そしてそれを実践に役立てること、これが大学での研究の醍醐味だと私は考えています。また教員の仕は、みなさんの学びのプロセスのお手伝いをすることであるといえるでしょう。充実した大学生活を送って頂きたいと思います。
村上 香奈(むらかみ かな)
担当科目
「心理学基礎実験Ⅰ」「心理学基礎実験Ⅱ」「心理検査法実習Ⅰ」
「心理検査法実習Ⅱ」「カウンセリング実践」
主な経歴
武蔵野大学人間関係学部非常勤講師
東京都公立学校スクールカウンセラー
聖マリアンナ医学研究所カウンセリング部研究員
臨床心理士
メッセージ
人間の心や行動という現象を、心理学は実験という手法を用いて科学的に解明してきました。また、心理検査も人間の心や行動を理解する道具の１つです。私の担当科目では、代表的な心理学実験や心理検査を体験・実習し、人間理解を深め、さらに、その知見を日常に還元するという視点から学修を進めていきたいと考えています。
茂木 秀喜(もぎ ひでき)
担当科目
「栄養と代謝」
主な経歴
管理栄養士、華学園栄養専門学校講師
メッセージ
我々の体の活動のためのエネルギーや体を作る成分は、すべて食事や間食によって摂取されたものです。この食事によって摂取する成分を栄養素と言います。授業では栄養素が体内でどのように変化し、エネルギーや体を作っているのかを基礎から学びます。このような体内での変化を代謝と言いますが、代謝を学ぶことによって現在の食生活の問題点や正しい食事についても考えてみたいと思います。また、食事は栄養素補給のために重要であるだけでなく、人と人とのコミュニケーションにとっても重要ですし、楽しみの一つでもあり、QOLにとっても重要です。この授業を通して食事、栄養、代謝、健康などを多角的に理解し、豊かな食生活についても考えてみたいと思います。
矢吹 弘子(やぶき ひろこ)
担当科目
「行動科学概論」「心身医学」「精神保健」「人間理解へのアプローチ」
主な経歴
東邦大学心身医学講座助手、米国メニンガー精神医学校国際研修生、
総合病院心療内科医長を経て心理療法室主宰、日本心身医学会代議員、日本ストレス学会評議員、日本心身医学会専門医
メッセージ
人間の心と身体は連携し、ひとつのものとして外界の中で適応しています。「行動科学概論」では、さまざまな角度から人間の行動を理解することを目指します。また、「心身医学」では心と身体の連携のあり様を具体的にみていきます。ご一緒に、複雑で興味深い人間理解の一歩を踏み出しましょう。
加藤 尚武(かとう ひさたけ)
担当科目
「文明科学概論」「環境倫理学」
主な経歴
京都大学名誉教授、鳥取環境大学名誉学長、全日本哲学会委員長、
ヘーゲル学界代表理事
メッセージ
環境倫理学は打てば響く実践的な未来学です。どうすれば廃棄物の累積と資源の枯渇を避けて、人類の未来世代に幸福と平和を約束することができるのか。この目標に向けて障害を取り除くことがその使命です。環境倫理学は、地球全体を視野に入れ、深い自然の呼びかけに耳を傾け、もっと未来人に、もっと地球人に、そしてもっと自然人になろうと呼びかけます。
苅部 ひとみ(かるべ ひとみ)
担当科目
「産業心理学」「中・高齢者の心とメンタルヘルス」
主な経歴
北里大学医学部助教授、
元労災保険情報センター業務上疾病文献検討委員会委員、
日本産業衛生学会代議員、
（独）神奈川産業保健推進センター相談員（産業医学）、
神奈川県公害等調整委員会委員
メッセージ
今の地球は対流圏と成層圏が混交している状況にあります。原因は、私たちの人間活動です。わが国では高齢化が進展していますから、地球環境の劣化は、いろいろな災害や疾病をもたらします。私の担当領域では、環境問題、公害問題、産業心理学について学びます。みなさまの人生に役に立つような「学び」を、一緒にいたしましょう。
島﨑 弘幸(しまさき ひろゆき)
担当科目
「予防栄養学」
主な経歴
ミネソタ大学研究員、フンボルト大学研究員、帝京大学医学部助教授、
日本油化学会会長、日本酸化ストレス学会理事、日本ビタミン学会評議員、
日本脂質栄養学会理事、国際油脂学会（ISF）会長
メッセージ
私たちの体はすべて、毎日の食事に含まれる栄養素から成り立っています。食べ方によって健康な体ができたり、偏った食事から病気になったりすることは誰でも知っていることですが現実には、メタボリックシンドロームやその予備軍が増加しています。健康な体を維持するために、予防栄養学の講義のなかで皆さまと一緒に考えてみましょう。
高柳 良太(たかやなぎ りょうた)
担当科目
「くらしとマルチメディアI」「くらしとマルチメディアII」
「心理統計学IS」「心理統計学IIS」
主な経歴
國學院大學経済学部兼任講師（情報）、
厚生労働省看護研修研究センター幹部看護教員養成課程講師、他
メッセージ
情報技術の発達は、大学での学修スタイルも変えました。パソコンを使って、表計算ソフトでデータを分析してグラフを作り、ワープロでレポートを書き、プレゼンテーションソフトで発表スライドを作り、インターネットに接続して、先生に質問したりレポートを提出します。その基礎となる技術や知識について、一緒に学んでみませんか。
藤城 有美子(ふじしろ ゆみこ)
担当科目
「カウンセリング実践」「心の防衛機制と反応」「人間理解へのアプローチ」
主な経歴
医療機関にて臨床心理士、小田原看護専門学校准看護科非常勤講師、
女子栄養大学大学院非常勤講師、
東邦大学医療短期大学専攻科兼担講師、東邦大学医学部助手
メッセージ
私たちは社会の一員として行動する中で、「こころ（mind）」のさまざまな現象を体験します。しかし、「こころ」は形がなく目にも見えません。心理学とは目に見えない「こころ」を科学的に把握しようとする試みです。また、心の在り方は私たちを取り巻く社会とも、相互に深く作用し合っています。このようなダイナミズムについて学び、人間を理解するきっかけを得ていただければと思います。
宮子 あずさ(みやこ あずさ)
担当科目
「医療職と生涯学習」
主な経歴
1987年から2009年3月まで東京厚生年金病院に22年勤務。
経験は内科、精神科、緩和ケアの3病棟。看護師長歴7年。
大学通信教育で経営情報学士（産能大学）、
造形学士（武蔵野美術大学）、教育学修士（明星大学）を取得。
2009年より精神科病院で働きながら、東京女子医科大学大学院
看護学研究科博士後期課程看護職生涯発達学専攻在学中。研究も含め、テーマは看護師が仕事の意味を味わいながら、息長く働ける状況づくりである。
メッセージ
学びはナースにとって情報を分析し、言語化し、整理する方法を教えてくれます。ナースとして生きる人生を楽しむために皆さん、一緒に学びましょう。
学科の特徴 ｜学習の流れ ｜カリキュラム ｜在学生データ ｜卒業研究 ｜教員紹介 ｜放送大学との単位互換 ｜取得可能な資格・めざせる資格 ｜科目等履修生について ｜キャンパスだより ｜各種申請・手続 ｜Q&A
人間科学部 人間科学科[通信制]
- ■人間科学部
入学希望の方 - 通信制入学希望の方
- 通学制入学者の方
- ■保健医療学部
入学希望の方 
- ■人間総合科学研究科（大学院）
入学希望の方 - 大学院入学者の方
- 大学院入学者の方
